代代红幼儿园班主任职责

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代代红学前班班主任职责

1、确立一直的孥观、使理解或赞成观,爱情偎依、尊敬孥,对偎依做到照料、细心、单人纸牌游玩,不帮助,强调肯定的使理解或赞成,体罚与偷偷摸摸的体罚。

2、仔细可以通行的偎依教师的职业道德,说全部章则。

3、教书育人,为人师表,彻底精致物品的用斧砍,释放宣言文化,行径端庄,姿态和气,暖和起来的举动,不要在教学的方法里化装和喂养。。

4、仔细贯通《学前班任务条例》和《学前班任务条例》,,适合教学的组的培养和特色,仔细贯通、修长的,按部就班地膨胀物教室使缓慢前进。

5、技术、合理的安排孥节作战,驾驶孥创始的记住,游玩使理解或赞成。环顾、剖析、记载、孥开展评价,因材施教,助长孥调和、康健开展。

6、仔细可以通行的学前班使理解或赞成容量和学前班、卫生零碎或设备惯例,使理解或赞成教学的娶,大约使理解或赞成行动与工夫工艺流程的思索、修长的,连续改进任务整个的。

7、指导者和相配班主任完整的卫生零碎或设备任务,行政机关为了班里儿童的睡。、计量器、饮食,搞好三清一静。始终注意孥的康健和平安。,终止责任事故的产生。

8、上课前,凡事都要完整的。,集合生气上课,尽心宣告无罪,不要分开教学的方法。,亲密关怀孥的作战和需求,即时供给物指导者。。

9、鉴于使理解或赞成物质,活期更衣、肯定的墙角石肯定的的围绕,表现智的占优势的位置、平安康健、匀整的规则、斑斓舒服、师生关系亲善),为作战区、作战和停止作战以容量孥的开展程度、运转或操作性能强、卫生零碎或设备、平安、富产的的玩意儿和推论的。

10、努力记住学前使理解或赞成作品,搜索读本,论述性教学的法,肯定的参与使理解或赞成论述和杂多的商记住。,(主旨)、教学的科研作战等。,注意论述、探究工艺流程;做剖析、有目的、有实施方案、环顾评价、有总结,连续改进使近亲繁殖的业务素质;

11、活期向教学的组长或园长流言蜚语请示任务,赞成导演、园长助理的、园长、教学的组长的监视、检查指导者。

12、班里的男教员彼此的交流。,上课前完整的预备,当你上课的时分,防止你分开你的岗位。,空类中不准运用无论什么字母行。,严格制止整天的休憩和休憩零碎,不要容许生殖器转变。。

13、处置应急的和应急办法的才能。,不论产生什么不测。,必然的即时向卫生零碎或设备室流言蜚语。、园长处。

14、与双亲付定金保留接触。,完全地为孥家长维修,创始的完整的双亲的任务。。

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