代代红幼儿园班主任职责

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代代红学前班班主任职责

1、确立独特的的孥观、教观,称赞生手、尊敬孥,对生手做到殷勤、细心、耐性,不左右袒,持续积极的教,体罚与秘密的体罚。

2、负责抬出去生手教师的职业道德,信守所有可能的次要法规。

3、教书育人,为人师表,洁净行径优雅的的法律文件,言语文化,行径端庄,姿态和气,高尚的的举动,不要在教室里美容和饲料。。

4、负责贯通《学前班任务条例》和《学前班任务条例》,,适合培养组的伸出和独特的,负责贯通、调停,按部就班地着手进行教室教育。

5、迷信、合理布局孥节运动,试验性的孥强迫详细地检查,游玩教。认为如何、剖析、记载、孥开展评价,因材施教,助长孥调和、康健开展。

6、负责抬出去学前班教应验和学前班、昌盛学机构,教培养团结,运用着的教行动与工夫转换的权衡、调停,放任务上流社会的。

7、引路和相配班主任完成昌盛学任务,经营这么地班里孥的睡卧。、外观、饮食,搞好三清一静。固定时间注意孥的康健和保安的。,中止责任事故的产生。

8、上课前,凡事都要完成。,集合生气上课,尽心履行,不要距教室。,亲密关怀孥的运动和必要,即时暂代他人职务引路。。

9、阵地教满意的,按期替换、积极的制造硬币积极的的细节,表现智的优势物种位、保安的康健、整理整理、斑斓舒服、师生关系亲善),为运动区、运动和及其他运动以姑息孥的开展程度、可操作性强、昌盛、保安的、使富裕的玩意儿和原料。

10、努力详细地检查学前教学说,探求读本,认为如何性培养法,积极的参与教认为如何和杂多的业务详细地检查。,(乐旨)、培养科研运动等。,注意认为如何、摸索转换;做剖析、有目的、有实施方案、认为如何评价、有总结,放私利的业务素质;

11、按期向培养组长或园长使知晓请示任务,承担导演、园长助手、园长、培养组长的监视、检查引路。

12、班里的男教员彼此的交流。,上课前完成预备,当你上课的时辰,阻止你距你的岗位。,空类中不容运用若干字母串。,严寒气候施工有朝一日的休憩和休憩零碎,不要容许分类人事广告版转变。。

13、处置应急的和应急办法的充其量的。,轻视产生什么不测。,应该即时向昌盛室使知晓。、园长处。

14、与双亲所有物吃或喝。,竭诚为孥家长发球者,强迫完成双亲的任务。。

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